为适应当前高等教育教学改革形势以及测绘专业人才培养需求，切实提升测绘人才培养质量，测量工程系在前期调研的基础上，于3月8日在院二楼会议室召开2022版本科专业人才培养方案修订研讨会，测量工程系全体教师、测绘工程专业毕业生代表和2018级学生代表参加会议，教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会委员、测绘学院院长魏峰远教授应邀出席会议，会议由测量工程系主任何荣主持。

研讨会上，魏峰远对人才培养方案的指导思想、基本原则和具体要求进行了深入细致的讲解。他强调，人才培养方案制定的首要任务是要准确定位人才培养的目标与规格，人才培养方案的制定坚持五个出发点：要紧紧围绕立德树人根本任务，主动适应建设国内一流特色高水平大学的要求；要坚持德智体美劳“五育并举”；要遵循学生中心、产出导向、持续改进“三大理念”；要面向“四新”建设及国家经济社会发展需求；最后要以本科专业教学类质量国家标准和专业认证标准等为依据。

何荣首先对《河南理工大学关于制（修）订2022版本科专业人才培养方案的指导意见》进行了解读，向与会教师详细介绍了培养方案的前期考察调研成果以及准备工作，重点对专业课程设置进行了分析，引导参会者从测绘专业的基本情况、专业发展及未来发展方向、人才培养方案修订的思考及创新等方面进行全面充分的讨论，并就《测绘工程专业和测绘工程卓越班2022培养方案》初稿进行研讨。

研讨会上，与会教师与在校生、毕业生主要从人才培养方案的规范性、课程分布的合理性、课程设置的科学性、实习课程的落实性、教学计划的实施性等方面提出了意见和建议，并就具体的课程和相关实习进行了研讨。研讨交流中，与会人员积极为培养方案的修订献言献策，现场气氛热烈活跃。本次人才培养方案研讨会为我院测绘工程及测绘工程（卓越班）专业的建设指明了方向，对落实“以本为本”，推进“四个回归”，适应经济社会发展对人才培养的新要求，起到了指导和引领作用。